三峽聯(lián)合職業(yè)大學醫(yī)學影像專業(yè)介紹(醫(yī)學影像專業(yè))

三峽聯(lián)合職業(yè)大學醫(yī)學影像專業(yè)介紹:

三峽聯(lián)合職業(yè)大學信息科技學院醫(yī)學影像專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和實踐能力，具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī) 學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像 診斷、醫(yī)學成像技術和介入放射治療學等方面工作的高端技能型人才。

三峽聯(lián)合職業(yè)大學信息科技學院醫(yī)學影像專業(yè)培養(yǎng)要求

1、掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論、基礎知識和基本技能； 2、掌握傳統(tǒng)X線診斷學、CT&MRI診斷學、超聲診斷學及介入性放射學等醫(yī) 學影像技術。能夠操作、調(diào)試、使用一般性醫(yī)學影像設備和儀器。 3、掌握一定的文化基礎知識和人文社會科學知識，及一定體育基本知識， 特別是計算機的基礎知識和操作技能。 4、掌握各種影像診斷技術進行疾病的診斷能力。 5、熟悉有關放射防護的方針、政策和辦法及各種影像設備的基本結構和日 常維護能力。 6、了解醫(yī)學影像學科與現(xiàn)代臨床學科相結合發(fā)展的動態(tài)。

三峽聯(lián)合職業(yè)大學信息科技學院醫(yī)學影像專業(yè)就業(yè)方向

系統(tǒng)學習并掌握醫(yī)學影像學的基本理論、基礎知識和基本技能；并具有對 現(xiàn)代醫(yī)學影像設備安裝、維護、放射治療與影像診斷的能力。

三峽聯(lián)合職業(yè)大學:

三峽聯(lián)合職業(yè)大學簡介

三峽聯(lián)合職業(yè)大學是在我國教育體制改革深入發(fā)展，舉世矚目的三峽工程上馬，三峽庫區(qū)移民開發(fā)建設急需高職人才的背景下，于1993年9月重慶市政府[重府函(1993)25號]批準成立的專修學院。學校具有招收高等教育助學、非學歷教育培訓資格，通過成人教育、網(wǎng)絡教育及自考助學的渠道獲取相應其他高校的文憑，學校主管部門為重慶市教育委員會。

中共三峽聯(lián)合職業(yè)大學黨委于1996年6月經(jīng)市委組織部批復、1998年4月經(jīng)市委教育工委批復成立，現(xiàn)有1個黨總支部，7個黨支部，68名黨員的黨組織。

三峽聯(lián)合職業(yè)大學辦學情況

辦學二十多年來，在政府和教育主管部門的領導下，各級領導的重視關心和社會各界人士的大力支持下得到了長足的發(fā)展，辦學規(guī)模不斷擴大，現(xiàn)有在校生4000余人。開設有汽車、航空、電商物流、計算機、經(jīng)貿(mào)、健康衛(wèi)生、學前教育等20多個專業(yè)，辦學以來已畢業(yè)生3萬余人，就業(yè)率達到95%以上，為社會培養(yǎng)了一大批新型的實用型人才，受到用人單位和社會的好評。

2012年學校經(jīng)市教委批復同意，在巴南區(qū)政府的大力支持下，由舉辦方重慶宗申實業(yè)發(fā)展有限公司在巴南區(qū)投資5個多億，征地320畝，新建校舍201616.6平方米，包括教學樓、學生公寓、圖書館、食堂、培訓樓、青教公寓;學校建有汽車檢測中心、汽車駕駛實訓場、中加汽車實訓室、航空模擬機艙實訓室、護基室、生化實驗室等實訓場所，現(xiàn)有專兼職教師260多人。學校校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，辦學條件得到了較大的改善，實現(xiàn)了集中統(tǒng)一辦學。

目前，學校正在積極申報“轉(zhuǎn)設”為高職學院，轉(zhuǎn)設后，學校將秉承“以仁育人，職教濟民”的辦學宗旨，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維、世界眼光、中華底蘊、開放胸懷和工匠精神的高素質(zhì)、高技能專業(yè)人才為培養(yǎng)目標。

三峽聯(lián)合職業(yè)大學辦學優(yōu)勢

1、重慶宗申實業(yè)公司為學校之舉辦者，宗申產(chǎn)業(yè)集團在歐洲、美國、加拿大、巴西、泰國和越南都有產(chǎn)業(yè)工廠和研發(fā)機構，員工達3萬余名。其產(chǎn)業(yè)包括摩托車、汽車、船艇發(fā)動機，大中小型機械、通用航空、無人機、金融服務和“odo”產(chǎn)業(yè)服務平臺(包括交易所電商、直購電商、云服務電商+大數(shù)據(jù)平臺+線下5S網(wǎng)絡)等多領域。集團連續(xù)16年入選重慶工業(yè)50強的前15強及中國企業(yè)500強，將為學校的汽車、航空、計算機、物流等專業(yè)學生提供廣闊的實習實訓平臺及充裕的就業(yè)機會。

2、為切實辦好現(xiàn)代職業(yè)教育，學校將引入國外先進職技教育理念，將與加拿大不列顛哥倫比亞理工學院(BCIT)合作開辦汽車、航空等專業(yè),為合作項目學生提供留學及海外就業(yè)渠道。兩校將恪守國家中外合作辦學的相關政策法規(guī)，通力合作，積極構建現(xiàn)代職業(yè)教育的新型平臺。

三峽聯(lián)合職業(yè)大學辦學理念

社會急需高技能復合型人才，傳統(tǒng)的教學模式，只注重理論教學而不重視實踐技能的培養(yǎng)，讓學生上崗后，再學技能，這樣的學生剛畢業(yè)很難找到工作。根據(jù)這一狀況，學校采用 理論學習與技能培養(yǎng)并重的教學模式，并加開相應的技能邊緣課程，以提高學生的綜合適應能力，組織學生參加行業(yè)主管部門舉行的職業(yè)資格培訓和考試。

技能專業(yè)加學歷專業(yè)，雙專業(yè)學習模式，在傳統(tǒng)學歷教育的基礎上，加強技術在學歷專業(yè)中的應用，培養(yǎng)學生成為適應經(jīng)濟社會發(fā)展、適應現(xiàn)代化建設需要的結構合理、素質(zhì)優(yōu)良 的綜合性專業(yè)人才。

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