浙江醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹:
浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)和醫(yī)學(xué)發(fā)展需要的、具有扎實(shí)的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的，面向基層和社區(qū)各級(jí)醫(yī)療、保健等機(jī)構(gòu)的高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校主要課程
課程分四大模塊：“通識(shí)教育”課程、“職業(yè)基礎(chǔ)”課程、“職業(yè)崗位”課程和“職業(yè)拓展”課程，具體課程包括：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、五官科學(xué)、社區(qū)急診、社區(qū)人群保健等。浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校就業(yè)面向
1.各級(jí)各類醫(yī)院從事臨床醫(yī)療工作及相關(guān)輔助工作 2.社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、全科醫(yī)療服務(wù)中心從事醫(yī)療及管理工作 3.各級(jí)醫(yī)療部門從事醫(yī)療保健、心理咨詢等工作 4.醫(yī)藥公司、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中心從事藥品及醫(yī)療器械的營(yíng)銷和檢驗(yàn)技術(shù)的推廣等工作。 5.畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95% 以上，經(jīng)考試升入本科院校的比例達(dá)報(bào)考率的90%以上。
浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校:
浙江醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介
浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的全日制公辦普通高等院校。學(xué)校由浙江省人民政府領(lǐng)導(dǎo)和管理，省教育廳和省衛(wèi)計(jì)委共建，以省衛(wèi)計(jì)委管理為主。 學(xué)校前身為省立女子產(chǎn)科學(xué)校，創(chuàng)建于1925年，后歷經(jīng)浙江省杭州衛(wèi)生學(xué)校、杭州醫(yī)學(xué)院、杭州衛(wèi)生學(xué)校等，1974年建立浙江省衛(wèi)生學(xué)校，1999年籌建浙江醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式建立浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。 學(xué)校占地面積667畝，校舍建筑面積21萬多平方米，全日制在校生5000余人。學(xué)校擁有教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)、圖書、行政、體育運(yùn)動(dòng)、校園網(wǎng)絡(luò)等辦學(xué)一流設(shè)施，館藏圖書45萬余冊(cè)，電子圖書達(dá)到7500G。浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校專業(yè)設(shè)置
設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、衛(wèi)生監(jiān)督、健康管理、藥學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)等13個(gè)專業(yè)，其中醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)為浙江省高等教育重點(diǎn)專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)2個(gè)專業(yè)為省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，藥學(xué)、護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等5個(gè)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)，藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)2個(gè)專業(yè)被列為中央財(cái)政支持專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)獲國(guó)家首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)項(xiàng)目。浙江醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校師資力量
學(xué)校師資力量雄厚，副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)及研究生以上學(xué)歷教師各占專任教師總數(shù)的近50%， 擁有享受政府特殊津貼專家、浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省高校優(yōu)秀教師、省教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省衛(wèi)生高層次創(chuàng)新人才、省“新世紀(jì)151人才工程” 入選人才、省高校中青年學(xué)科帶頭人、省高職高專專業(yè)帶頭人、省“青年科學(xué)家”入選人員、省高校教壇新秀、省醫(yī)壇新秀等各類人才多人。 有博士生導(dǎo)師2人，碩 士生導(dǎo)師15人。同時(shí)聘請(qǐng)了一批在杭高校及醫(yī)療衛(wèi)生單位和疾病控制機(jī)構(gòu)的知名專家擔(dān)任客座教授、兼職教師和專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員。浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校就業(yè)前景
學(xué)校建有國(guó)家醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試基地與考官培訓(xùn)基地、浙江省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)學(xué)校、浙江省基層衛(wèi)生研究中心、浙江省學(xué)校衛(wèi)生保健指導(dǎo)中心等面向行業(yè)的培訓(xùn)和研究機(jī)構(gòu)，依托衛(wèi)生部、信息產(chǎn)業(yè)部等職業(yè)技能鑒定中心開展五大類8個(gè)等級(jí)的職業(yè)培訓(xùn)。近年來，學(xué)校畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上。 學(xué)校積極開展與國(guó)外相關(guān)院校的合作交流，與美國(guó)加州浸會(huì)大學(xué)、丹麥西蘭島大學(xué)學(xué)院、丹麥社會(huì)健康保健學(xué)院等院校建立了友好合作關(guān)系，開展學(xué)術(shù)交流、文化交流和教學(xué)交流。浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校發(fā)展
近幾年來，學(xué)校先后獲得浙 江省文明單位、浙江省平安校園、浙江省依法治校示范校、浙江省衛(wèi)生科教工作先進(jìn)集體、全國(guó)模范職工之家、全國(guó)教科文衛(wèi)體系統(tǒng)先進(jìn)工會(huì)等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校確立 了“創(chuàng)優(yōu)升本”的目標(biāo)，按照國(guó)家、浙江省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要以及衛(wèi)生事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃等要求，始終把面向城鄉(xiāng)社區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人才 作為辦學(xué)定位，牢固樹立“質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校，文化興校”的辦學(xué)理念，不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，力爭(zhēng)把學(xué)校建設(shè)成為一所城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)、城鄉(xiāng)衛(wèi)生適宜技術(shù) 研究和城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)技人員培訓(xùn)協(xié)調(diào)發(fā)展，在全國(guó)具有一定影響力的高等醫(yī)學(xué)院校。以上“浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹”由邦博爾衛(wèi)校整理，僅供參考。
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