2025溫州排名前二的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校有：溫州醫(yī)科大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟學(xué)院。
一、2025溫州排名前二的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校一覽表
| 排名 | 臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校名稱 | 臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校地址 |
| 1 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | 浙江溫州 |
| 2 | 溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟學(xué)院 | 浙江省溫州市茶山高教園區(qū) |
注：以上臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考
二、2025溫州排名前二的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)校簡介
1、溫州醫(yī)科大學(xué)
溫州醫(yī)科大學(xué)簡介
溫州醫(yī)科大學(xué)是浙江省省屬重點建設(shè)大學(xué)。學(xué)校可溯源至創(chuàng)辦于1912年的浙江醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，1958年8月由浙江醫(yī)學(xué)院從杭州分遷至溫州建立，初名“浙江第二醫(yī)學(xué)院”，后以校址所在地改名為“溫州醫(yī)學(xué)院”，2013年更名為“溫州醫(yī)科大學(xué)”。 學(xué)校1958年開始招收五年制本科學(xué)生，是全國首批碩士學(xué)位授予單位，具有博士學(xué)位授予權(quán)。現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)一級學(xué)科博士點；有臨床醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、護理學(xué)等8個一級學(xué)科碩士點。 設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)一級學(xué)科博士后科研流動站。擁有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位資格。現(xiàn)有1個國家工程技術(shù)研究中心、1個省部共建國家重點實驗室培育基地、11個省部級重點實驗室（研究中心），2個省“重中之重一級學(xué)科”、1個省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”和10個省重點學(xué)科。溫州醫(yī)科大學(xué)專業(yè)設(shè)置
學(xué)校有32個本科專業(yè)和1個七年制本碩連讀專業(yè)，涉及醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等七大學(xué)科門類。目前有全日制在校生15700余人（不含獨立學(xué)院——溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟學(xué)院），其中博士研究生106人，碩士研究生2700余人，學(xué)歷教育留學(xué)生660余人。 學(xué)校已形成從本科生到碩士生、博士生及博士后，從全日制到成人教育、留學(xué)生和港澳臺學(xué)生教育全方位、多層次的人才培養(yǎng)體系。溫州醫(yī)科大學(xué)師資力量
學(xué)校現(xiàn)有教職員工及醫(yī)護人員9300余人（含各直屬附屬醫(yī)院），其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)1400余人。學(xué)校本部現(xiàn)有專任教師1300余人（不含獨立學(xué)院），其中具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)309人，具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)377人。 擁有臨床醫(yī)學(xué)一級學(xué)科教授評審權(quán)和11個一級學(xué)科副教授評審權(quán)。一批優(yōu)秀教師入選國家“千人計劃”、國家“萬人計劃”、“長江學(xué)者獎勵計劃”、國家“百千萬人才工程”、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、省特級專家、省“千人計劃”、省高校特聘教授、省“151人才工程”等。 目前學(xué)校擁有國家特色專業(yè)建設(shè)點4個、國家級教學(xué)團隊1個、國家級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)1個、國家級實驗教學(xué)示范中心1個、國家級精品課程5門、國家雙語教學(xué)示范課程1門、國家級精品資源共享課程5門、省重點（建設(shè)）專業(yè)10個、省“十二五”優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目5個、省“十二五”新興特色專業(yè)建設(shè)項目12個。溫州醫(yī)科大學(xué)培養(yǎng)計劃
獲國家專業(yè)綜合改革試點項目3個、教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點項目3個。獲國家級教學(xué)成果二等獎2項、省級教學(xué)成果獎一等獎6項。在歷年全國臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試中，學(xué)校畢業(yè)生的成績在全國百余所設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)的高校中一直處于先進行列。2、溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟學(xué)院
溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟學(xué)院(wenzhou medical university renji college)，位于浙江省溫州市，是經(jīng)國家教育部和浙江省人民政府批準設(shè)立的，按新型辦學(xué)模式和運行機制建立的全日制本科獨立院校。
溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟學(xué)院辦學(xué)宗旨
學(xué)校實施“人才強校”戰(zhàn)略，高度重視師資隊伍建設(shè)，學(xué)院依托溫州醫(yī)科大學(xué)百余年的雄厚辦學(xué)優(yōu)勢，擁有一支德才兼?zhèn)?、實力雄厚的師資隊伍，現(xiàn)有專任教師391人，其中具有博士、碩士學(xué)位的占75%以上，高級職稱202人。
學(xué)院加強品牌專業(yè)的培養(yǎng)力度，開設(shè)了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)全科醫(yī)學(xué)及精神醫(yī)學(xué)方向、護理學(xué)專業(yè)助產(chǎn)方向;承擔(dān)浙江省本科層次農(nóng)村社區(qū)醫(yī)生(臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護理學(xué)專業(yè))定向培養(yǎng)主要工作。學(xué)院進一步拓寬學(xué)子第二課堂，開展“成長的足跡”、“書香滿園”、“仁濟講壇”等校園文化品牌活動，舉辦“十大”歌手大賽、體育運動會、專業(yè)文化節(jié)、心理活動月等傳統(tǒng)文娛活動，推出“職場之星、創(chuàng)業(yè)之星、口才之星”等評選活動，豐富了學(xué)生課余生活，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性。組建了10個學(xué)生自治組織與30多個不同類型的社團，為廣大學(xué)生提供了鍛煉和展示才能的平臺。
溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟學(xué)院辦學(xué)特色
一、人才培養(yǎng)
在全國臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試中，我院成績一直處于全國150余所設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)高校的前30%，2013年位居前18%;護理學(xué)專業(yè)學(xué)生在歷年全國護師考試中通過率達100%;考研以及考公務(wù)員錄用率逐年提升。學(xué)院加強品牌專業(yè)的培養(yǎng)力度，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)增加全科醫(yī)學(xué)及聽力醫(yī)學(xué)方向;對臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)四年級學(xué)生進行分流，實行“校醫(yī)、心理咨詢師”訂單式培養(yǎng);護理學(xué)專業(yè)增加助產(chǎn)方向;承擔(dān)浙江省本科層次農(nóng)村社區(qū)醫(yī)生(臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護理學(xué)專業(yè))定向培養(yǎng)工作。
二、校園文化
學(xué)院進一步拓寬學(xué)子第二課堂，開展“學(xué)習(xí)在線”、“成長的足跡”等校園文化品牌活動，舉辦“十大”歌手大賽、體育運動月、心理活動月等傳統(tǒng)項目，推出“職場之星、創(chuàng)業(yè)之星”等評選活動，豐富了學(xué)生課余生活，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性。組建了九個學(xué)生自治組織與30多個不同類型的社團，為廣大學(xué)生提供了鍛煉和展示才能的平臺。
三、社會影響
力學(xué)院“育人合作機制”、農(nóng)村社區(qū)醫(yī)生培養(yǎng)、學(xué)生暑期社會實踐等特色工作得到了媒體的廣泛報道，《光明日報》、《高校領(lǐng)導(dǎo)參考》、《浙江教育信息報》、《青年時報》、《錢江晚報》、溫州電視臺等媒體對學(xué)院工作予以了長期的關(guān)注和報道。迄今為止，近萬名畢業(yè)生工作在醫(yī)療衛(wèi)生等崗位，受到了一致的好評。
四、招生就業(yè)
隨著學(xué)院社會知名度、美譽度的提高，學(xué)院招生工作保持良好態(tài)勢，入學(xué)生源質(zhì)量持續(xù)提高，從2011至2013年，我院最高錄取分依次比第二批高出114、127、143分。學(xué)院高度重視學(xué)生就業(yè)工作，邀請了專家、學(xué)者和人事部門的負責(zé)人，通過講座、座談等形式，對畢業(yè)生進行全方位、多層次的就業(yè)指導(dǎo);開展“ICS”就業(yè)助推工程，推出“考研獎”、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)援助計劃，設(shè)立“學(xué)院考研獎學(xué)金”;推出“寒門學(xué)子就業(yè)援助工程”;成立“職業(yè)發(fā)展與就業(yè)服務(wù)中心”，鼓勵學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)。畢業(yè)生就業(yè)率在全省高校中一直名列前茅，近三年來畢業(yè)生年底就業(yè)率均高于95%。
五、學(xué)科競賽
2008年以來，學(xué)院共有近300人次分別在全國及省級賽事上獲獎55項，獲獎級別和層次逐步提高。學(xué)院學(xué)子先后在全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯課外科技作品競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等大型比賽中屢創(chuàng)佳績，共獲得2個國家一等獎、7個國家二等獎、9個國家三等獎、14個省一等獎、7個省二等獎、16個省三等獎。發(fā)表各級各類論文116篇。近五年，學(xué)生獲省、市級以上科研立項67項，其中省級學(xué)生科研立項44項，浙江省新苗人才計劃立項22項。
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