江蘇護(hù)理學(xué)校有哪些專業(yè)?護(hù)理學(xué)校一般開(kāi)設(shè)的專業(yè)有護(hù)理、康復(fù)治療、中醫(yī)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等等的專業(yè);護(hù)理專業(yè)也是護(hù)理學(xué)校的基礎(chǔ)專業(yè)，所以大多數(shù)學(xué)生也會(huì)去選擇這項(xiàng)專業(yè)來(lái)報(bào)讀。很多同學(xué)也是知道護(hù)理這個(gè)專業(yè)畢業(yè)之后主要是從事護(hù)理工作的，也就是醫(yī)院的護(hù)士;我們口中的白衣天使。那么護(hù)理之外的其他的專業(yè)同學(xué)們還了解么?所以接下來(lái)我們就來(lái)具體看看吧。
護(hù)理專業(yè)
主要培養(yǎng)護(hù)理基本理論和技能，具有良好的人文素質(zhì)和職業(yè)道德，能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生從事護(hù)理工作及相關(guān)管理、教育和科研工作的高素質(zhì)護(hù)理人員。
康復(fù)治療專業(yè)
主要培養(yǎng)具有康復(fù)治療基本理論和技能，能為殘障人士提供康復(fù)治療服務(wù)，并在相關(guān)管理、教育和科研工作中發(fā)揮重要作用的高素質(zhì)康復(fù)治療人員。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)
主要培養(yǎng)具有中醫(yī)基本理論和技能，能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生從事中醫(yī)診療、預(yù)防保健和科研教學(xué)等方面工作的高素質(zhì)中醫(yī)人員。
藥學(xué)專業(yè)
主要培養(yǎng)具有藥學(xué)基本理論和技能，能在藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、使用等方面從事工作的高素質(zhì)藥學(xué)人員。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)
主要培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基本理論和技能，能在臨床檢驗(yàn)、公共衛(wèi)生檢驗(yàn)和科研教學(xué)等方面工作的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員。
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)
主要培養(yǎng)具有預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論和技能，能從事疾病預(yù)防、健康促進(jìn)和衛(wèi)生管理等方面工作的高素質(zhì)預(yù)防醫(yī)學(xué)人員。
醫(yī)務(wù)管理專業(yè)
主要培養(yǎng)具有醫(yī)務(wù)管理基本理論和技能，能在各級(jí)衛(wèi)生從事行政管理、臨床管理及相關(guān)教育、科研工作的高素質(zhì)衛(wèi)生行政管理人員。
以上是小編為同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們所整理好的關(guān)于江蘇護(hù)理學(xué)校有哪些專業(yè)的情況了。我們可以了解都到的是護(hù)理以外的醫(yī)護(hù)專業(yè)還是比較多的;但是對(duì)于像護(hù)理專業(yè)這樣專業(yè)對(duì)口性很強(qiáng)的專業(yè)來(lái)說(shuō)，同學(xué)們?cè)谶x擇的時(shí)候也要選擇專業(yè)知識(shí)相對(duì)比較高，名氣比較大的學(xué)校來(lái)就讀比較好一點(diǎn);很多地區(qū)的省會(huì)城市的衛(wèi)校都是非常有名的，當(dāng)然相對(duì)的錄取的條件也是比較的高的。
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