湖南初中生讀什么護(hù)理學(xué)校好?初中生讀護(hù)理學(xué)校是一個非常明智的選擇，因為現(xiàn)在社會醫(yī)療資源的匱乏，很多都需要護(hù)理去做的事，但是由于護(hù)理的占比是越來越少了。所以這就是一個不錯的契機，初中生就讀護(hù)理學(xué)校在未來的就業(yè)發(fā)展前景就是非常樂觀的了，接下來我們就一起來詳細(xì)看看初中生讀護(hù)理學(xué)校究竟怎么樣吧。
初中生讀護(hù)理學(xué)校的好處
1、缺口大，根據(jù)國際標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)生和護(hù)士的比例通常是1:4，這就是說明一個醫(yī)院大部分都是護(hù)士類的人才，護(hù)校專業(yè)培養(yǎng)的大多數(shù)都是醫(yī)護(hù)類人才。
2、工資待遇方面，很多人認(rèn)為，醫(yī)學(xué)類的人才除了醫(yī)生的工資待遇客觀以外，護(hù)士的工資待遇不好，然而護(hù)士工資并沒有大家說的那么差，醫(yī)院單位的工資劃分為基礎(chǔ)工資和獎金，護(hù)士的基礎(chǔ)工資確實不高，不過年底的獎金也是非?？捎^的，再加上五險一金，平均一個月下來大概5、6千，也算是一種比較好的水平了。
3、護(hù)校學(xué)生畢業(yè)后所從事的工作，相比而言是比較神圣的，醫(yī)務(wù)工作者有先天的職業(yè)優(yōu)勢，可以得到更多人的尊重，救死扶傷，體現(xiàn)的是一種高尚的品格，人人都會為自己的工作而驕傲。
湖南中醫(yī)藥大學(xué)
學(xué)校簡介
學(xué)校創(chuàng)辦于1934年，時名湖南國醫(yī)?？茖W(xué)校，1960年改辦為普通高等本科院校湖南中醫(yī)學(xué)院，1990年原湖南科技大學(xué)成建制并入湖南中醫(yī)學(xué)院，2002年湖南省中醫(yī)藥研究院與湖南中醫(yī)學(xué)院合并，2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為湖南中醫(yī)藥大學(xué)。
2012年學(xué)校進(jìn)入一本招生序列。目前學(xué)校與湖南省中醫(yī)藥研究院實行校院合一的管理體制。
占地面積
學(xué)?，F(xiàn)有含浦、東塘2個校區(qū)，總占地面積1393畝，校舍建筑面積47萬平方米?，F(xiàn)有3所直屬附屬醫(yī)院，10所非直屬附屬醫(yī)院，5個校辦合資企業(yè)。學(xué)校下設(shè)16個學(xué)院、1個部、16個研究中心(所)。
學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生總?cè)藬?shù)36712人，其中研究生1587人、全日制本科生17722人、?？粕?72人、成人學(xué)歷教育學(xué)生16735人、留學(xué)生96人。學(xué)校圖書館藏書109.1萬冊，線裝古籍2.5萬余冊。擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.65億元，有40萬元以上的貴重儀器設(shè)備17臺件、多媒體教室165間，建成了先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)、教室監(jiān)控、教學(xué)廣播、會議視頻、屏蔽系統(tǒng)。
專業(yè)設(shè)置
目前，學(xué)校開設(shè) 23個本科專業(yè)，分屬于醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)5個學(xué)科門類。現(xiàn)有4個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，7個省級特色專業(yè)建設(shè)點;國家級本科專業(yè)綜合改革試 點1個，省級本科專業(yè)綜合改革試點2個。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)開設(shè)7年制本碩連讀專業(yè)，設(shè)置有中醫(yī)學(xué)臨床、中西醫(yī)臨床和針灸推拿學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)5個專 業(yè)方向。
師資力量
學(xué)校建設(shè)了一支結(jié) 構(gòu)合理、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神的師資隊伍?，F(xiàn)有在職教職工1585人，其中專任教師和實驗室人員993人;具有正高職稱教師189人、副高職稱教師250 人;有博士生導(dǎo)師92人、碩士生導(dǎo)師324人。
有國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家4人，衛(wèi)生部有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人，衛(wèi)生部先進(jìn)工作者1人，享受國務(wù)院 政府特殊津貼的專家59人，享受省政府特殊津貼的專家2人，國家“百千萬人才工程”國家級人選1人，國家級優(yōu)秀教師2人。
護(hù)理專業(yè)是一門致力于培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)和人文社會科學(xué)等方面的知識和能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生、康復(fù)保健等領(lǐng)域從事護(hù)理、預(yù)防、管理等方面工作的專業(yè)人才的專業(yè)。
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