護(hù)理學(xué)專業(yè)

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　護(hù)理專業(yè)本科將培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、滿足護(hù)理學(xué)科建設(shè)與發(fā)展需要，系統(tǒng)地掌握護(hù)理學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能和相關(guān)知識(shí)，具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)，具有良好的適應(yīng)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，能勝任不同環(huán)境下的護(hù)理工作，為個(gè)人、家庭和社區(qū)提供護(hù)理，具備護(hù)理管理、護(hù)理教育和護(hù)理研究的初步能力，培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和自我發(fā)展?jié)撃艿母咚刭|(zhì)護(hù)理專業(yè)人才。

　　二、培養(yǎng)要求

　　(一)素質(zhì)要求

　　1.樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，愿為祖國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類健康而奮斗。

　　2.具有人道主義精神，有救死扶傷、樂(lè)于奉獻(xiàn)的思想道德素質(zhì)。

　　3.具有慎獨(dú)修養(yǎng)，有提供健康服務(wù)、精湛的專業(yè)素質(zhì)。

　　4.具有精力充沛、充滿活力、身心健康的身體素質(zhì)。

　　5.尊重他人，具有應(yīng)對(duì)壓力、樂(lè)觀向上、情緒平和的心理素質(zhì)。

　　6.具有創(chuàng)新思維和評(píng)判能力，善于修正自己或他人的錯(cuò)誤;能夠不斷自我完善和推動(dòng)專業(yè)發(fā)展。

　　(二)知識(shí)要求

　　1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健、人文社會(huì)科學(xué)的理論知識(shí)。

　　2.掌握護(hù)理學(xué)的基本理論與基本知識(shí)。

　　3.掌握急、慢性疾病和危重癥病人的護(hù)理原則及?？谱o(hù)理，具備整體護(hù)理的理論知識(shí)。

　　4.掌握臨床常用藥物及藥物管理基本知識(shí)。

　　5.掌握與護(hù)理相關(guān)的自然科學(xué)、人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)的基本知識(shí)。

　　6.熟悉護(hù)理教育和護(hù)理科學(xué)研究方法的知識(shí)。

　　7.熟練掌握一門外語(yǔ)，能夠達(dá)到日常護(hù)理的雙語(yǔ)服務(wù)，具備多元文化服務(wù)的知識(shí)廣度，可閱讀本專業(yè)的英文書刊。具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)。

　　8.了解國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)。

　　(三)能力要求

　　1.具備運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理的能力。

　　2.具有初步的護(hù)理管理、護(hù)理教育和護(hù)理科研能力。

　　3.具有良好的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　4.具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和一定的評(píng)判性思維、創(chuàng)新能力和自我發(fā)展能力。

　　5.具有較強(qiáng)的涉外護(hù)理實(shí)踐能力和英語(yǔ)交流能力。

　　三、主干學(xué)科

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)

　　四、核心知識(shí)領(lǐng)域

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理倫理學(xué)等。五、核心課程

　　五、核心課程

　　主要包括專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程，其中專業(yè)基礎(chǔ)課程有人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫與微生物學(xué)和生物化學(xué);專業(yè)課程有健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理人文修養(yǎng)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)等。