2025皖南醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有:護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像。
一、2025皖南醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 皖南醫(yī)學(xué)院 | 護(hù)理 |
2 | 皖南醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) |
3 | 皖南醫(yī)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué) |
4 | 皖南醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)學(xué)影像 |
二、2025皖南醫(yī)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、護(hù)理專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具有護(hù)理學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具備一定的人文社會(huì)科學(xué)、預(yù)防保健基本知識(shí),能在醫(yī)院、社區(qū)、康復(fù)中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、社區(qū)護(hù)理等工作的應(yīng)用型人才。
皖南醫(yī)學(xué)院學(xué)制:三年。
皖南醫(yī)學(xué)院就業(yè)情況:歷年來就業(yè)率均為100%。
2、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)基本理論和技能,能在各級(jí)醫(yī)院、血站、疾病預(yù)防控制中心及科研機(jī)構(gòu)等從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才,擁有臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
皖南醫(yī)學(xué)院學(xué)制與學(xué)位:學(xué)制四年, 授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
皖南醫(yī)學(xué)院畢業(yè)去向:各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科、疾病預(yù)防控制中心、血站、環(huán)境保護(hù)、海關(guān)檢疫等機(jī)構(gòu)。
3、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)
省級(jí)特色專業(yè),培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí),掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和臨床操作技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、義齒修復(fù)和口腔疾病預(yù)防工作的醫(yī)學(xué)專門人才。
皖南醫(yī)學(xué)院學(xué)制與學(xué)位:學(xué)制五年,授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
皖南醫(yī)學(xué)院就業(yè)情況:平均就業(yè)率達(dá)98%。就業(yè)單位為省、市、縣級(jí)醫(yī)院。
4、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)
培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等工作的醫(yī)學(xué)專門人才,擁有碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
皖南醫(yī)學(xué)院學(xué)制與學(xué)位:學(xué)制五年,授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
皖南醫(yī)學(xué)院就業(yè)情況:歷年畢業(yè)生就業(yè)率均為100%,就業(yè)單位均為縣級(jí)以上醫(yī)院。
三、皖南醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介
皖南醫(yī)學(xué)院地處素有“長(zhǎng)江巨埠、皖之中堅(jiān)”之稱的歷史名城——蕪湖市,瀕臨浩瀚長(zhǎng)江,匯集江南神秀。學(xué)校建于1958年,時(shí)為蕪湖醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校;1971年并入安徽醫(yī)學(xué)院,為安徽醫(yī)學(xué)院皖南分院;1974年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)獨(dú)立建校,命名為皖南醫(yī)學(xué)院;1981年學(xué)校獲得國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán);1998年一次性通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)價(jià);2008年順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估并獲優(yōu)秀等級(jí)。 學(xué)校現(xiàn)有新、老兩個(gè)校區(qū),占地700余畝,各類建筑35萬(wàn)平方米。其中,新校區(qū)瀕臨長(zhǎng)江,綠水環(huán)繞,設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)美,徽派建筑風(fēng)格與現(xiàn)代氣息相得益彰,也是我校辦學(xué)的主校區(qū)。
本科教育設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、影像醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等21個(gè)專業(yè),護(hù)理、藥學(xué)等9個(gè)專科專業(yè),涉及醫(yī)、理、工、管、經(jīng)、法6個(gè)學(xué)科門類;現(xiàn)有生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等3個(gè)碩士一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn),包括生理學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、法醫(yī)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、腫瘤學(xué)、麻醉學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)、藥理學(xué)及應(yīng)用心理學(xué)等31個(gè)二級(jí)學(xué)科,基本涵蓋了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)各學(xué)科。 現(xiàn)有各類在校生2.4萬(wàn)余人,其中本科13557人,???294人,研究生560人,成教學(xué)生9000余人。
現(xiàn)有教職醫(yī)護(hù)員工4780人,其中高級(jí)職稱560人。具有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍,近年來,先后有7名教師分別榮膺全國(guó)、全省優(yōu)秀教師,全省模范教師的光榮稱號(hào),41人享受政府特殊津貼,1人入選教育部?jī)?yōu)秀人才支持計(jì)劃,2人為省高校學(xué)科拔尖人才,5人為省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人,13人為省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選,9人為省中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象,11人為省優(yōu)秀中青年骨干教師。
現(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、省特色專業(yè)5個(gè)、教育部網(wǎng)上合作中心1個(gè)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、省基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)、省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè)、省級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地1個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)3個(gè)、省級(jí)卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃3項(xiàng)、省級(jí)精品課程11門、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級(jí)工程技術(shù)研究中心1個(gè)、國(guó)家中醫(yī)藥管理局三級(jí)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)1個(gè)、省臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科3個(gè)、省特色???個(gè)。 公開出版《皖南醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》、《中國(guó)臨床藥理學(xué)與治療學(xué)》2種學(xué)術(shù)期刊。圖書館藏書37萬(wàn)冊(cè)、電子圖書35萬(wàn)冊(cè),中外文期刊1124種。近年來,我校與美國(guó)、日本、新加坡、德國(guó)等國(guó)家以及香港、臺(tái)灣地區(qū)的高校及研究機(jī)構(gòu)廣泛開展學(xué)術(shù)合作交流,形成了對(duì)外交流的新格局。
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