2025寧夏醫(yī)科大學(xué)有哪些專業(yè) 寧夏醫(yī)科大學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

2025寧夏醫(yī)科大學(xué)開設(shè)的專業(yè)有：護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像。

一、2025寧夏醫(yī)科大學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2025寧夏醫(yī)科大學(xué)開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育的高級(jí)護(hù)理師。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理解剖學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)與護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)。

2、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有口腔醫(yī)療工作必須的理論知識(shí)、實(shí)踐技能，從事口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床醫(yī)療、教學(xué)、科研工作的高級(jí)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。

主要課程：基礎(chǔ)課程同臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，專業(yè)課程有口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔影像診斷學(xué)、口腔預(yù)防保健學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等。

3、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)等方面的基本理論知識(shí)和基本技能，能在各級(jí)醫(yī)院、血站、實(shí)驗(yàn)室及防疫部門從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作，并能開展醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)項(xiàng)目咨詢，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)高級(jí)人才。

主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生理學(xué)、臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)學(xué)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)等。

4、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)面向21世紀(jì)，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)基礎(chǔ)理論，基本知識(shí)和基本技能，能從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作，具有一定創(chuàng)新能力的高素質(zhì)臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)醫(yī)師。

主要課程：細(xì)胞生物學(xué)、免疫學(xué)、病理生理學(xué)、核醫(yī)學(xué)與放射防護(hù)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、穿刺及脫落細(xì)胞學(xué)、法醫(yī)學(xué)與檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)與檢驗(yàn)等。

5、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

主要課程：電子學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、病理解剖學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、臨床放射技術(shù)、放射診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、放射治療學(xué)、介入性放射學(xué)等。

三、寧夏醫(yī)科大學(xué)簡(jiǎn)介

寧夏醫(yī)科大學(xué)位于美麗的塞上湖城銀川市。學(xué)校與寧夏回族自治區(qū)同齡，前身是1958年建立的寧夏醫(yī)學(xué)院。1962年并入寧夏大學(xué)，改稱寧夏大學(xué)醫(yī)學(xué)系。1972年，上海鐵道醫(yī)學(xué)院搬遷至銀川，與寧夏大學(xué)醫(yī)學(xué)系合并，重建寧夏醫(yī)學(xué)院。 2002年，寧夏衛(wèi)生學(xué)校、寧夏護(hù)士學(xué)校并入寧夏醫(yī)學(xué)院。2008年8月，學(xué)校更名為寧夏醫(yī)科大學(xué)。2014年，寧夏師范學(xué)院醫(yī)學(xué)院整體移交寧夏醫(yī)科大學(xué)，至此，學(xué)校成為寧夏唯一開展醫(yī)學(xué)高等教育的高校。

學(xué)校設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院(回醫(yī)學(xué)院)、護(hù)理學(xué)院、藥學(xué)院、管理學(xué)院、理學(xué)院、成人教育學(xué)院、研究生院、檢驗(yàn)學(xué) 院、國(guó)際教育學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)部(思想政治理論課教學(xué)部)、體育部(國(guó)防教育中心)、外國(guó)語(yǔ)教學(xué)部、高等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院等17個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，11個(gè)教輔科研機(jī)構(gòu)。建成了較為完善的大學(xué)醫(yī)院系統(tǒng)，有12所附屬醫(yī)院(直屬附屬醫(yī)院2所，直屬附屬?？漆t(yī)院3所)，14所教學(xué)醫(yī)院，120余所實(shí)習(xí)醫(yī)院和實(shí)踐教學(xué)基地，分布于寧夏各地市及北京、上海、重慶、山東、遼寧、內(nèi)蒙古、陜西、甘肅、青海等省市區(qū)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工及醫(yī)護(hù)人員7000余人(含直屬醫(yī)院)，其中專任教師849人，具有教授、副教授職稱的534人，博士學(xué)位教師占32%。教師中有雙聘院士1人，研究生導(dǎo)師478名(其中博士生導(dǎo)師24名)。 教師中享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼人員42人，享受自治區(qū)政府特殊津貼人員19人，入選國(guó)家百千萬(wàn)人才二、三層次人選11人，衛(wèi)生部有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人，自治區(qū)“313”人才21人，入選自治區(qū)“海外高層次人才百人計(jì)劃”7人，教育部新世紀(jì)創(chuàng)新人才支持計(jì)劃4人，自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師7人。

截至2013年，學(xué)校擁有8個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)，3個(gè)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，并承擔(dān)著國(guó)家教育體制改革研究生教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目。有中醫(yī)溫病學(xué)、中醫(yī)脾胃病學(xué)、中醫(yī)心病學(xué)、中醫(yī)肝膽病學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、推拿學(xué)、回醫(yī)學(xué)、回藥學(xué)等8個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科，人體解剖與組織胚胎學(xué)等9個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。

截至2013年，學(xué)校在脊柱結(jié)核、地方包蟲病研究、生殖遺傳、顱腦疾患等研究方面成績(jī)顯著。2006-2013年，學(xué)校共承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目2432 項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目194項(xiàng)，并且在國(guó)家“863”、“973”、國(guó)家科技支撐計(jì)劃和自治區(qū)重大項(xiàng)目等方面均有較大突破，并首次作為牽頭單位承擔(dān)國(guó)家 科技部“十二五”科技支撐項(xiàng)目——《基層及少數(shù)民族地區(qū)高發(fā)疾病防治事宜技術(shù)研究及示范》的研究工作。 其中2011年-2013年，學(xué)校承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目657項(xiàng)，其中國(guó)家科研項(xiàng)目109項(xiàng)(包括“十二五”國(guó)家科技支撐計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)，“973”項(xiàng)目1項(xiàng))，科研經(jīng)費(fèi)達(dá)7223.2萬(wàn)元。獲省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)103項(xiàng)(其中自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)4項(xiàng))

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