2025廣州醫(yī)科大學衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院有哪些專業(yè) 廣州醫(yī)科大學衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院開設的專業(yè)一覽表

2025廣州醫(yī)科大學衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院開設的專業(yè)有：老年服務與管理、康復治療技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、藥學、助產(chǎn)、針灸推拿、口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理。

一、2025廣州醫(yī)科大學衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院開設的專業(yè)一覽表

二、2025廣州醫(yī)科大學衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院開設的專業(yè)詳細介紹

1、老年服務與管理專業(yè)

老年服務與管理主要課程：基礎醫(yī)學概論、藥理學、老年學概論、臨床醫(yī)學概論、老年病學、老年護理學、社會工作概論、老年社會工作、臨床康復學、老年營養(yǎng)與膳食、社區(qū)工作、養(yǎng)老機構(gòu)經(jīng)營與管理、老年心理學、個案工作、小組工作、中醫(yī)養(yǎng)生學、老年活動策劃與組織等。

老年服務與管理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握老年服務與管理專業(yè)所必備的專業(yè)基礎理論、基本知識、基本技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)，實踐能力和創(chuàng)新精神，較強養(yǎng)老機構(gòu)經(jīng)營與管理能力、老年護理能力、老年心理護理能力、老年康復保健能力、老年社會工作能力等。畢業(yè)后能勝任各級養(yǎng)老機構(gòu)服務與管理、社區(qū)老年服務機構(gòu)服務與管理、老年康復、老年護理師、老年預防保健和老年社會工作機構(gòu)工作的高端技能型老齡事業(yè)專門人才。

老年服務與管理職業(yè)資格證書：在校期間可獲得老年服務與管理專業(yè)全日制?？平逃厴I(yè)證書;養(yǎng)老護理員中級技術(shù)證書、公共營養(yǎng)師、保健按摩師、急救培訓合格證書等。 畢業(yè)兩年后可考取初級社會工作者、社會工作師證書。

老年服務與管理就業(yè)方向：各類養(yǎng)老機構(gòu)、社區(qū)居家養(yǎng)老服務中心、離退休干部休養(yǎng)所、老年產(chǎn)品生產(chǎn)與營銷企業(yè)、NGO組織各級老齡辦、老年大學等從事老齡服務與管理工作。

老年服務與管理就業(yè)崗位： 各級養(yǎng)老管理機構(gòu)、社區(qū)居家養(yǎng)老服務中心、離退休干部休養(yǎng)所、老年大學、老年產(chǎn)品企業(yè)與產(chǎn)業(yè)和NGO組織。

2、康復治療技術(shù)專業(yè)

康復治療技術(shù)主要課程：正常人體形態(tài)學、臨床醫(yī)學概論、人體運動學、人體發(fā)育學、康復評定技術(shù)、運動治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復技術(shù)、康復工程技術(shù)和常見疾病康復等。

康復治療技術(shù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的人文精神和職業(yè)素養(yǎng)，掌握康復治療基本理論、基本知識和基本技能，具備能熟練運用康復治療崗位所需要的康復評定和康復治療基本技術(shù)的核心能力，具有較強的實踐操作能力、人際溝通能力、社會工作能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高端技能型康復治療技術(shù)專門人才。

康復治療技術(shù)職業(yè)資格證書：康復治療技術(shù)士、推拿按摩師、營銷資格證等相關(guān)資格證書。

康復治療技術(shù)就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院康復醫(yī)學科、?？瓶祻歪t(yī)院(中心)、工傷康復中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復部(社區(qū)康復站)、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形康復中心、兒童康復中心、民政系統(tǒng)社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務機構(gòu)、殘疾人用品服務站、康復醫(yī)療器械公司等從事康復治療技術(shù)工作、康復管理工作、康復醫(yī)療與保健類相關(guān)產(chǎn)品營銷工作。

康復治療技術(shù)就業(yè)崗位：康復治療師、保健按摩師等。

3、醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)

醫(yī)學影像技術(shù)主要課程：影像物理學、醫(yī)用電子學、電工學、系統(tǒng)解剖學、臨床醫(yī)學概論、醫(yī)學影像成像技術(shù)、X線攝影學、醫(yī)學影像設備學、醫(yī)學影像診斷學、超聲診斷學、核醫(yī)學、放射治療學。

醫(yī)學影像技術(shù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應當代醫(yī)學影像技術(shù)事業(yè)發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)，實踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能勝任在各級各類醫(yī)療機構(gòu)中從事醫(yī)學影像技術(shù)工作的實用型醫(yī)學影像技術(shù)人才，并具備一定的影像器械營銷與醫(yī)院管理能力的高素質(zhì)人才。

醫(yī)學影像技術(shù)職業(yè)資格證書：放射技士證(初級)、放射技師證(中級)、CT上崗證、MRI上崗證、超聲上崗證、營銷證書等。

醫(yī)學影像技術(shù)就業(yè)方向：在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事影像技術(shù)、影像診斷、影像設備維護與管理、影像設備營銷、影像教學。

醫(yī)學影像技術(shù)就業(yè)崗位：X線技師(含DSA和介入)、CT技師、MRI技師、放射治療技師、超聲技師、影像設備管理員、影像設備營銷員、影像教師等。

4、醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)

醫(yī)學檢驗技術(shù)主要課程：臨床檢驗基礎、微生物學檢驗、生物化學檢驗、免疫學檢驗、血液學檢驗、寄生蟲學檢驗、輸血與輸血技術(shù)、生物化學、檢驗儀器分析、檢驗基礎化學、分析化學、正常人體結(jié)構(gòu)、臨床醫(yī)學概論等。

醫(yī)學檢驗技術(shù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和檢驗醫(yī)學事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能，具有良好的人文精神和職業(yè)素養(yǎng)，畢業(yè)后能勝任在各級各類醫(yī)院、血液中心(血庫)、疾病預防控制中心、醫(yī)學檢驗中心、醫(yī)學科研單位、生物制品研究所及第三方獨立實驗室(醫(yī)學檢驗中心)等單位工作的高端技能型醫(yī)學檢驗技術(shù)專門人才。

醫(yī)學檢驗技術(shù)職業(yè)資格證書：檢驗士資格證、衛(wèi)生檢驗員證。

醫(yī)學檢驗技術(shù)就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院、血液中心(血庫)、疾病預防控制中心、醫(yī)學檢驗中心、醫(yī)學科研單位、生物制品研究所及第三方獨立實驗室(醫(yī)學檢驗中心)等單位工作。

醫(yī)學檢驗技術(shù)就業(yè)崗位：檢驗士、衛(wèi)生檢驗員等

5、藥學專業(yè)

藥學主要課程：正常人體學、病理學、藥理學、藥物質(zhì)量分析與控制、藥物制劑技術(shù)、天然藥物學、臨床醫(yī)學概要、藥事管理學、藥品GSP、藥學服務技術(shù)等。

藥學培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握藥學專業(yè)基礎理論、基本知識、基本技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)，實踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能勝任各級醫(yī)療機構(gòu)、預防保健機構(gòu)、社會藥房、藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥公司等工作崗位。具備人文關(guān)懷、指導合理用藥、藥品經(jīng)營與管理等核心能力以及自我發(fā)展?jié)摿Φ母叨思寄苄退帉W專門人才。

藥學職業(yè)資格證書：醫(yī)藥商品購銷員、中藥購銷員、醫(yī)藥商品營業(yè)員(西藥)、醫(yī)藥商品營業(yè)員(中藥)、中藥調(diào)劑員、藥物制劑工、中藥制劑工、藥物檢驗工。

藥學就業(yè)方向：在基層醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、社會藥房等機構(gòu)從事藥學服務，以及醫(yī)藥行業(yè)從事藥品營銷、生產(chǎn)、質(zhì)量分析等工作。

藥學就業(yè)崗位：主要是醫(yī)療衛(wèi)生服務機構(gòu)、醫(yī)藥公司、社會藥房、制藥企業(yè)等藥學類崗位。

6、助產(chǎn)專業(yè)

助產(chǎn)主要課程：正常人體結(jié)構(gòu)、病原微生物與免疫學、生理學、生物化學、病理學、護理藥理學、健康評估、護理學導論及護理學基礎、內(nèi)科護理、外科護理、產(chǎn)科學及護理、婦科學及護理、兒科護理、遺傳與優(yōu)生、護理技能綜合實訓等。

助產(chǎn)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應社會主義現(xiàn)代化建設和助產(chǎn)事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的人文精神和職業(yè)素養(yǎng)，掌握助產(chǎn)專業(yè)的基礎理論、基本知識和職業(yè)技能，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護理和婦幼保健等工作崗位。具備從事臨床助產(chǎn)及婦嬰保健工作的職業(yè)能力，具備獨立思考、獨立學習的可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型助產(chǎn)專業(yè)專門人才。

7、針灸推拿專業(yè)

針灸推拿主要課程：中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、正常人體結(jié)構(gòu)、生理學、病理學、藥理學、診斷學基礎、內(nèi)科學、外科學基礎、經(jīng)絡腧穴學、針法灸法學、推拿手法學、推拿學、中醫(yī)整脊學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學等。

針灸推拿培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學的基礎理論，具有扎實的針灸推拿技能，熟練地運用中醫(yī)藥、針灸推拿和現(xiàn)代醫(yī)學的診療方法防治臨床常見病和多發(fā)病，能勝任針灸、推拿、康復治療及保健等工作的高層次人才。

針灸推拿職業(yè)資格證書：執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證、保健按摩師證

針灸推拿就業(yè)方向：在各級醫(yī)院、療養(yǎng)院、康復中心、社區(qū)衛(wèi)生保健服務機構(gòu)的中醫(yī)科、針灸科、推拿科、康復科以及私人保健會所、美容、療養(yǎng)機構(gòu)，從事臨床針灸、推拿、康復臨床醫(yī)療和社區(qū)保健等工作。

針灸推拿就業(yè)崗位：中醫(yī)醫(yī)師、中醫(yī)助理醫(yī)師、針灸師、推拿師、康復治療師、保健按摩師。

8、口腔醫(yī)學專業(yè)

口腔醫(yī)學主要課程：口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔醫(yī)學英語、口腔醫(yī)學美學等。

口腔醫(yī)學培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握口腔醫(yī)學專業(yè)必需的基礎理論、基本知識和基本技能，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，畢業(yè)后能夠在各級醫(yī)療機構(gòu)從事口腔醫(yī)療、社區(qū)口腔疾病防治等工作的實用型口腔醫(yī)學專業(yè)人才。

口腔醫(yī)學職業(yè)資格證書：執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證。

口腔醫(yī)學就業(yè)方向：各級醫(yī)療機構(gòu)從事口腔醫(yī)療、社區(qū)口腔疾病防治等工作。

口腔醫(yī)學就業(yè)崗位：口腔助理醫(yī)師。

9、臨床醫(yī)學專業(yè)

臨床醫(yī)學主要課程：正常人體結(jié)構(gòu)、生理學、病原生物及免疫學、病理學、藥理學、中醫(yī)學、預防醫(yī)學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學等。

臨床醫(yī)學培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的面向基層從事臨床醫(yī)療工作的實用型通科醫(yī)師。要求學生具有較高的政治素養(yǎng)、高尚的道德道德、較強的敬業(yè)精神、較高的臨床實踐操作能力和創(chuàng)新意識，掌握一門外語及計算機基本知識，掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識和較扎實的臨床醫(yī)療基本技能，掌握臨床各科常見病、多發(fā)病的診治和常見急危重癥的診斷與處理方法，具備臨床醫(yī)學科學研究的初步能力，達到國家規(guī)定的大學生體育衛(wèi)生合格標準。

臨床醫(yī)學職業(yè)資格證書：臨床助理執(zhí)業(yè)資格證

臨床醫(yī)學就業(yè)方向：農(nóng)村、社區(qū)等基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床醫(yī)療工作及相關(guān)輔助工作，并可在農(nóng)村、社區(qū)醫(yī)療服務中心、基層醫(yī)療衛(wèi)生單位、全科醫(yī)療服務中心從事管理和醫(yī)療保健、心理咨詢等工作。

臨床醫(yī)學就業(yè)崗位：鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)療單位醫(yī)生、社區(qū)醫(yī)療服務中心全科醫(yī)生等。

10、臨床醫(yī)學專業(yè)

臨床醫(yī)學主要課程：正常人體結(jié)構(gòu)、生理學、病原生物及免疫學、病理學、藥理學、中醫(yī)學、預防醫(yī)學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學等。

臨床醫(yī)學培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的面向基層從事臨床醫(yī)療工作的實用型通科醫(yī)師。要求學生具有較高的政治素養(yǎng)、高尚的道德道德、較強的敬業(yè)精神、較高的臨床實踐操作能力和創(chuàng)新意識，掌握一門外語及計算機基本知識，掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識和較扎實的臨床醫(yī)療基本技能，掌握臨床各科常見病、多發(fā)病的診治和常見急危重癥的診斷與處理方法，具備臨床醫(yī)學科學研究的初步能力，達到國家規(guī)定的大學生體育衛(wèi)生合格標準。

臨床醫(yī)學職業(yè)資格證書：臨床助理執(zhí)業(yè)資格證

臨床醫(yī)學就業(yè)崗位：鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)療單位醫(yī)生、社區(qū)醫(yī)療服務中心全科醫(yī)生等。

11、護理專業(yè)

護理主要課程：正常人體學概論、藥物學基礎、護理學導論、護理學基礎、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、精神科護理學、傳染病護理、社區(qū)護理、護理技能綜合實訓、急救護理技術(shù)、心理學基礎、護士職業(yè)素養(yǎng)等。

護理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應社會主義現(xiàn)代化建設、護理事業(yè)發(fā)展及區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握護理專業(yè)基礎理論、基本知識、基本技能，具有現(xiàn)代護理理念、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)、較強專業(yè)實踐能力和創(chuàng)新精神以及自我發(fā)展?jié)摿Γ厴I(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作的高端技能型護理專門人才。

護理職業(yè)資格證書：護士職業(yè)資格證、育嬰師證

護理就業(yè)方向：各級醫(yī)療機構(gòu)、婦幼保健院、計劃生育機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生保健服務機構(gòu)從事臨床護理、助產(chǎn)、婦幼保健、計劃生育和社區(qū)保健等工作。

護理就業(yè)崗位：護士、助理護士、護理員、校醫(yī)等。

三、廣州醫(yī)科大學衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院簡介

廣州醫(yī)科大學衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院于2010年7月成立，是廣州醫(yī)科大學的二級學院。學院占地面積約220畝，總建筑面積約9萬平方米，分江高、從化、越秀三個校區(qū)。學院辦學歷史最早可追溯至1902年，歷經(jīng)百年積淀，擁有豐富的辦學資源和深厚的人文底蘊，為社會培養(yǎng)了大批高素質(zhì)衛(wèi)生技術(shù)人才。

學院現(xiàn)有高職高專全日制在校生4000余人，成人教育學生3800余人。學院開設有護理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學、藥學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、康復治療技術(shù)、針灸推拿等9個專業(yè)，其中護理專業(yè)被評為廣東省示范性建設專業(yè)，臨床醫(yī)學被評為廣州市示范專業(yè)，藥學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)被評為廣州市示范性建設專業(yè)，《護理學基礎》課程被評為廣州市高校精品課程。

學院師資力量雄厚，現(xiàn)有在職在編教職工300余人，具有碩士及以上學位的教師110余人。學院還建立了一批來自臨床和企業(yè)的穩(wěn)定兼職教師隊伍，形成了一支結(jié)構(gòu)較合理、綜合素質(zhì)較高、愛崗敬業(yè)的師資隊伍。

為適應社會和行業(yè)需求，學院非常重視對外交流與合作，積極拓展校企合作的深度和廣度，為學生搭建了境外實習和就業(yè)的平臺，目前已經(jīng)有部分學生實現(xiàn)了在澳門等境外醫(yī)療機構(gòu)實習與就業(yè)。學院積極與香港、澳大利亞等境外及國外院校開展人才培養(yǎng)、師資培訓、學術(shù)交流、學生互訪等方面交流與合作，不僅開拓了學生的視野，而且提高了學生的競爭力和學院聲譽。

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