2025邵陽學院有哪些專業(yè) 邵陽學院開設的專業(yè)一覽表

2025邵陽學院開設的專業(yè)有：康復治療、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像、藥學、助產(chǎn)、護理、針灸推拿、口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學。

一、2025邵陽學院開設的專業(yè)一覽表

二、2025邵陽學院開設的專業(yè)詳細介紹

1、康復治療專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)適社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展，在掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識基礎(chǔ)上，較系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復和中國傳統(tǒng)康復醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技術(shù)，具有獨立的實踐操作能力，一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的“一專多能” 高素質(zhì)基層康復治療專業(yè)技術(shù)應用性人才。

主干學科和主要課程：

1. 主干學科：基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和康復治療學

2. 主干學科：人體形態(tài)學、人體機能學、病理學、人體發(fā)育學、人體運動學、臨床醫(yī)學概論、神經(jīng)病學、骨科學、康復醫(yī)學概論、康復評定技術(shù)、運動療法技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、康復工程技術(shù)、臨床常見疾病康復、針灸學、推拿學、中醫(yī)康復學、中醫(yī)骨傷科學、中醫(yī)筋傷學。

就業(yè)去向：

1、各級醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院(中心)、工傷康復中心、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復部(社區(qū)康復站)和療養(yǎng)院等。

2、民政康復中心、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形康復中心、社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務機構(gòu)和殘疾人用品服務站等。

3、其他：特殊教育學校(康復服務與教育)、體育運動隊、民辦兒童腦癱康復中心和自閉癥康復中心等。

2、醫(yī)學檢驗專業(yè)

培養(yǎng)目標：按照“突出素質(zhì)、增強能力、拓展個性、注重人文”的原則，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以發(fā)展為根本，“面向基礎(chǔ)、面向基層”，培養(yǎng)適應我國基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，掌握從事醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力、技術(shù)應用能力強、知識面較寬、有創(chuàng)新意識、綜合素質(zhì)高、具備從事醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)及相關(guān)職業(yè)群實際工作能力的應用型專門人才。

培養(yǎng)規(guī)格與要求：本專業(yè)以各級醫(yī)院、血站、疾病控制中心、醫(yī)學類實驗室等一線工作崗位需求為目標，通過三年的學習，畢業(yè)生應具有高素質(zhì)應用型人才所必備的專業(yè)知識、職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，畢業(yè)時獲取醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。

3、醫(yī)學影像專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛祖國、擁護黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事醫(yī)學影像技術(shù)服務的高等技術(shù)應用型專門人才。

培養(yǎng)規(guī)格與要求：本專業(yè)以各級醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)學影像技術(shù)工作崗位需求為標準，通過三年的學習，畢業(yè)生應具有高素質(zhì)應用型人才所必備的專業(yè)知識、職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，畢業(yè)時獲取醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)?？飘厴I(yè)證書，為畢業(yè)后從事醫(yī)學影像技術(shù)工作奠定扎實基礎(chǔ)。達到全國高等學校英語應用能力考試A級水平和湖南省普通高校非計算機專業(yè)計算機應用能力考試二級水平。

4、藥學專業(yè)

培養(yǎng)目標：堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)擁護黨的的基本路線，適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要，具有藥學專業(yè)基礎(chǔ)理論，基本知識，熟練掌握崗位操作技能，能應用所學知識在一線崗位從事藥品調(diào)劑，合理用藥，藥品生產(chǎn)，藥品檢驗，質(zhì)量控制，及藥品營銷等方面工作的德、智、體全面發(fā)展的應用型藥學人才。

人才培養(yǎng)規(guī)格：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應各級醫(yī)療機構(gòu)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品檢驗所、藥品經(jīng)營企業(yè)等一線工作崗位需要的應用型藥學人才。

基本要求：畢業(yè)生應具有馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論及科學發(fā)展觀的基本知識，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，走社會主義道路，努力學習;熱心藥學工作，有全心全意為人民服務，為民族藥學事業(yè)而獻身的精神;能遵紀守法，品行端正，艱苦求實，開拓進取。

5、助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和健康體魄，掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，富有人文精神和創(chuàng)新精神，能適應臨床各級醫(yī)療機構(gòu)、婦幼保健院、計劃生育機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務中心助產(chǎn)護理工作，能夠從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護理、母嬰保健及計劃生育指導工作的高級技術(shù)應用型專門人才。

培養(yǎng)規(guī)格與要求：以各級醫(yī)院、婦幼保健院、計劃生育機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等一線工作崗位需求為目標，通過三年的學習，畢業(yè)生具有高素質(zhì)應用型人才所必備的專業(yè)知識、職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，畢業(yè)時獲得助產(chǎn)專業(yè)專科畢業(yè)證書、英語達到普通高等學校英語應用能力等級考試A級水平，計算機達到湖南省計算機應用能力等級考試二級水平，及時通過護士執(zhí)業(yè)資格考試。

6、護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛祖國、擁護黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)與文化修養(yǎng)，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)從事護理、預防、保健、康復、健康宣傳教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高等技術(shù)應用型人才。

培養(yǎng)規(guī)格與要求：以各類臨床護理崗位需求為標準，通過3年學習，畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與綜合素質(zhì),畢業(yè)時能順利通過國家護士執(zhí)業(yè)資格證書考試。達到全國高等學校英語應用能力考試A級水平和湖南省計算機應用能力等級考試二級水平。

素質(zhì)方面：具有較高的思想道德素質(zhì)、科學素質(zhì)、人文素質(zhì)、生理和心理素質(zhì);具有強烈的求知欲望、事業(yè)心和創(chuàng)新意識。成為有理想、有道德、有紀律、有文化的全面發(fā)展的具有健康體魄的社會主義事業(yè)的接班人。

7、針灸推拿專業(yè)

培養(yǎng)目標：以職業(yè)需求為導向，以崗位技能為本位，培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美等全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)良好、具有從事中醫(yī)針灸推拿臨床醫(yī)療工作所必需的理論知識以及綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神，主要在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、社區(qū)及保健服務行業(yè)工作的應用型針灸推拿專業(yè)人才。

培養(yǎng)規(guī)格與要求：本專業(yè)以基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、社區(qū)及保健服務行業(yè)工作崗位需求為標準，通過三年的學習，畢業(yè)生應具有應用型針灸推拿專業(yè)人才所必備的專業(yè)知識、職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，畢業(yè)時獲取針灸推拿專業(yè)?？飘厴I(yè)證書，為畢業(yè)后考取助理醫(yī)師資格證奠定基礎(chǔ)。達到全國高等學校英語應用能力A級考試水平和湖南省計算機等級考試二級水平。

8、口腔醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備醫(yī)學基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學知識，掌握口腔醫(yī)學的基礎(chǔ)理論和操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事口腔常見疾病的醫(yī)療、保健、修復、預防工作，適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展的應用型口腔醫(yī)學專業(yè)人才，為城鄉(xiāng)基層、社區(qū)服務。

培養(yǎng)規(guī)格與要求：主要培養(yǎng)從事城鄉(xiāng)基層、社區(qū)等醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)需要的口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。

具體培養(yǎng)要求：

1.畢業(yè)后從事實際工作所必需的基礎(chǔ)醫(yī)學、口腔臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、社區(qū)醫(yī)療的基本理論知識。

2.口腔多發(fā)病和地方病的診斷、治療。

3.口腔正畸、口腔修復的處理原則和口腔材料的準備和應用。

9、臨床醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要的應用型醫(yī)學?？迫瞬?。畢業(yè)后到農(nóng)村及城市社區(qū)衛(wèi)生服務中心等基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，從事常見病、多發(fā)病的預防、治療等社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生保健工作，能全心全意為人民服務，為振興祖國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)而努力奮斗。

培養(yǎng)規(guī)格與要求

1.熱愛祖國、擁護中國共產(chǎn)黨，堅持“四項”基本原則，熱心醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，有為國家富強、民族興旺而奮斗的精神，有為鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)獻身，遵紀守法，求真務實，全心全意為人民的高尚品德。

2.掌握臨床醫(yī)學所必需的基礎(chǔ)理論，基本知識，較熟練地掌握臨床醫(yī)學的基本技能、掌握常見病、多發(fā)病的診斷、治療及預防。有獨立思考、一定自學和從事衛(wèi)生保健工作的實際能力，具有大學生應有的文化修養(yǎng)。

3.掌握一定的軍事和體育基本知識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣;達到國家規(guī)定的大學生體育合格標準。身心健康。

具體培養(yǎng)要求：主要培養(yǎng)從事農(nóng)村及城市社區(qū)衛(wèi)生服務中心等基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)需要的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。

三、邵陽學院簡介

邵陽學院創(chuàng)建于1958年，醫(yī)學類專業(yè)辦學可追溯到1906年，2002年由原邵陽師范高等?？茖W校和原邵陽高等專科學校合并升本，2016年邵陽醫(yī)學高等?？茖W校并入。學校是經(jīng)教育部批準的具有碩士學位研究生招生資格的省屬多科性本科院校，教育部和衛(wèi)生部第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)試點項目單位。學校2018年被確定為湖南省“雙一流”高水平應用特色學院。

學校占地面積163.10萬平方米，校舍面積92.41萬平方米，固定資產(chǎn)14.20億元，教學科研儀器設備原值2.91億元，館藏圖書302.37萬余冊，其中電子圖書107萬冊，中外文紙質(zhì)報刊1471種，各類數(shù)據(jù)庫及平臺50個。

有21個教學學院，有“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”機械、生物與醫(yī)藥專業(yè)碩士學位類別;擁有6個湖南省“雙一流”應用特色學科，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學11大學科門類;53個本科專業(yè)，面向30個省(市、自治區(qū))招生，全日制在校學生26966人(不含繼續(xù)教育學生)。

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