2025西安育才醫(yī)科職業(yè)學校開設的專業(yè)有：高級護理專業(yè)、臨床醫(yī)學專業(yè)、口腔醫(yī)學專業(yè)。
一、2025西安育才醫(yī)科職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表
| 序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 西安育才醫(yī)科職業(yè)學校 | 高級護理專業(yè) |
| 2 | 西安育才醫(yī)科職業(yè)學校 | 臨床醫(yī)學專業(yè) |
| 3 | 西安育才醫(yī)科職業(yè)學校 | 口腔醫(yī)學專業(yè) |
二、2025西安育才醫(yī)科職業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、高級護理專業(yè)專業(yè)
高級護理專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備醫(yī)學，預防保健，相關人文社會科學的基本知識，護理、學的基本理論和技能，畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床護理，預防護理，特殊護理，護理管理的高級專門人才。
高級護理專業(yè)主要課程
護理學導論，護理論理學，護理心理學，病因?qū)W，藥物治療 學，健康評估，護理學基礎，內(nèi)科護理學，婦產(chǎn)科護理學，兒科護理 學，急救護理，康復護理學等。
2、臨床醫(yī)學專業(yè)專業(yè)
臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有扎實的臨床診療技能和醫(yī)療預防的基本技能，有一定醫(yī)學法律知識和人文社會科學知識，畢業(yè)后成為合格的臨床通科醫(yī)師，能從事各種臨床診療工作，也可從事醫(yī)學教學，醫(yī)學研究，醫(yī)學法律和衛(wèi)生事業(yè)管理等方面的工作。
臨床醫(yī)學專業(yè)主要課程
人體解剖學，組織胚胎學，生理學，生物化學，微生物學與免疫學，病理學，藥理學，預防醫(yī)學，診斷學，內(nèi)科學，外科學，婦產(chǎn)科學，兒科學，傳染病學等。
3、口腔醫(yī)學專業(yè)專業(yè)
口腔醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備醫(yī)學基礎理論和相關臨床醫(yī)學知識，掌握口腔醫(yī)學的基本理論和臨床操作技能，能在各級綜合醫(yī)院，口腔?？漆t(yī)院及地方牙病防治機構(gòu)從事口腔常見病，多發(fā)病的診治修復和預防工作的應用型高級口腔醫(yī)學人才。
口腔醫(yī)學專業(yè)主要課程
醫(yī)學基礎及臨床相關課程，口腔解剖生理學，口腔組織病理學，牙體牙髓病學牙周病學，粘膜病學，兒童口腔病學，口腔預防學，口腔頜面外科學，口腔修復學，口腔正畸學，口腔頜面醫(yī)學影像診斷學，口腔生物學等。
三、西安育才醫(yī)科職業(yè)學校簡介
西安育才醫(yī)科職業(yè)學校創(chuàng)建于1996年8月，是經(jīng)陜西省教育廳批準成立的一所全日制醫(yī)學院校。多年來學校不斷深化教育改革、提高教學質(zhì)量、發(fā)揚“團結(jié)拼搏、艱苦奮斗、開拓進取、爭創(chuàng)一流”的辦校精神，為社會培養(yǎng)了大批醫(yī)學人才。近年來，為適應市場經(jīng)濟需求，我校不斷創(chuàng)新，拓寬辦學思路，連續(xù)幾年獲省教育廳辦學先進單位，被西安市教育局評為示范性中等專業(yè)學校。2006、2007、2008、2012、2013連續(xù)多年來被教育部門評為年度職業(yè)教育教學管理先進單位、職業(yè)教育先進集體、職業(yè)教育招生先進單位。
建校18年來，學校發(fā)揚“團結(jié)拼搏、艱苦奮斗、開拓進取、爭創(chuàng)一流”的辦學精神，不斷深化教學改革，努力提高教學質(zhì)量，使學校成為在醫(yī)學教育方面頗有影響的中等職業(yè)學校。受到各級教育行政部門的獎勵，曾被陜西省教育廳評為先進辦學單位，被西安市教育局評為中等職業(yè)教育示范學校，并連續(xù)多年榮獲教育局職業(yè)教育教學管理先進單位、職業(yè)教育先進集體、職業(yè)教育招生先進單位。學校培養(yǎng)的學生以良好的思想道德素質(zhì)，過硬的專業(yè)知識水平順利地在西安各大知名醫(yī)院就業(yè)，不少學生還承擔了護士長、科室主任等領導職務。
學校十分重視抓好學生培養(yǎng)過程中實驗和實踐這個環(huán)節(jié)，投入資金建成了解剖、護理、口腔、藥劑、檢驗、機能等專業(yè)實驗室。還與陜西省人民醫(yī)院、西京醫(yī)院、解放軍四五一醫(yī)院、西安武警醫(yī)院等20多家三級甲等醫(yī)院建立了接納學生實習就業(yè)的合作關系;與西安大慶制藥廠等近十家制藥廠或藥業(yè)公司建立了實習及就業(yè)安置協(xié)作關系。
在18年的辦學歷程中，學校還十分重視與兄弟學校間的交流合作，曾先后與山東省濟南衛(wèi)生學校、河南省平頂山衛(wèi)生學校，寧夏醫(yī)科大學、湖北醫(yī)藥學院、焦作職工醫(yī)學院等醫(yī)學院校合作辦學，合作院校規(guī)范的管理，嚴格的質(zhì)量監(jiān)控機制也推進了學校教育教學管理總體水平的提升。合作范圍的擴大也開闊了學校管理者的視野，使學校能站在更高的起點上去努力提升學校的整體辦學水平。
學生大部分在省內(nèi)外醫(yī)院及合資藥廠實習，實習結(jié)束70% 被實習單位留 用，未被實習單位留用的學校另給推薦到用人單位，有的學生還推薦2 —3次直到學生滿意，我校的學生素質(zhì)及能力曾多次受到用人單位的贊 譽，大部分用人單位連續(xù)多年來我校聘用人才，提高了我校信譽度。畢 業(yè)生安置工作是學校發(fā)展壯大的生命線，我校在全國各地與用人單位建 立了用人網(wǎng)絡，使每屆畢業(yè)學生被用人單位爭搶一空，如果用人單位達 不到學生滿意的，回校再安排。學生入學時我校對護理、藥劑、檢驗、 口腔工藝專業(yè)的學生簽訂安置就業(yè)合同。
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