2025海南省衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)影像、口腔醫(yī)學(xué)、藥劑。
一、2025海南省衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
| 序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 海南省衛(wèi)生學(xué)校 | 護(hù)理 |
| 2 | 海南省衛(wèi)生學(xué)校 | 醫(yī)學(xué)檢驗 |
| 3 | 海南省衛(wèi)生學(xué)校 | 醫(yī)學(xué)影像 |
| 4 | 海南省衛(wèi)生學(xué)校 | 口腔醫(yī)學(xué) |
| 5 | 海南省衛(wèi)生學(xué)校 | 藥劑 |
二、2025海南省衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、護(hù)理專業(yè)
海南省衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)主要課程
藥物應(yīng)用護(hù)理、心理及精神護(hù)理、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理禮儀、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、急救護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、五官科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、健康評估等。海南省衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向
可考取護(hù)士執(zhí)業(yè)資格、護(hù)理員、心理咨詢證；可在各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及老年公窩、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、保健部門及家庭從事護(hù)理、衛(wèi)生保健工作。2、醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)
海南省衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)設(shè)置
疾病概要、寄生蟲檢驗技術(shù)、免疫檢驗技術(shù)、微生物檢驗技術(shù)、臨床檢驗技術(shù)、生物化學(xué)檢驗技術(shù)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)等。海南省衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)就業(yè)方向
可考取臨床醫(yī)學(xué)檢驗士、理化檢驗技士、微生物檢驗技士、病理學(xué)技士等；可在各級各類醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)防疫部門、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站從事檢驗工作等。3、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)
海南省衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)設(shè)置醫(yī)學(xué)影像
設(shè)備、X 線攝影化學(xué)與暗室技術(shù)、影像診斷技術(shù)、超聲診斷技術(shù)等。海南省衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)就業(yè)方向
可考取放射醫(yī)學(xué)技士證；可在各醫(yī)療衛(wèi)生單位的醫(yī)用X線、超聲、心電圖、腦電圖室從事各種醫(yī)學(xué)、物理診斷技術(shù)工作。4、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)
海南省衛(wèi)生學(xué)校口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)課程
口腔工藝材料技術(shù)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔預(yù)防保健等。海南省衛(wèi)生學(xué)?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
可考取口腔醫(yī)學(xué)技士、義齒成型制作工、義齒模具工；可在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位口腔科、口腔?？漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站從事技術(shù)工作。5、藥劑專業(yè)
海南省衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)課程
天然藥物學(xué)、藥理學(xué)、天一然藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥物市場營銷學(xué)、藥劑技術(shù)綜合技能訓(xùn)、藥事管理等。海南省衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)就業(yè)方向
可考取藥學(xué)士、西藥藥劑員、醫(yī)藥商品購銷員、醫(yī)藥商品儲運(yùn)員證等；可在各類醫(yī)院、醫(yī)藥營銷單位和醫(yī)藥生產(chǎn)部門（藥廠）等從事藥事方面的工作。
三、海南省衛(wèi)生學(xué)校簡介
海南省衛(wèi)生學(xué)校是海南省唯一的國家級重點(diǎn)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校，是教育部、人力資源和社會保障部以及財政部三部委聯(lián)合確認(rèn)為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃”在建學(xué)校。 學(xué)校始建于1977年，前身為廣東海南衛(wèi)生學(xué)校，1988年隨著海南地區(qū)改省建制，正式更名為海南省衛(wèi)生學(xué)校。
學(xué)校地處海口市秀英區(qū)，毗鄰重點(diǎn)教學(xué)基地海南省人民醫(yī)院。校園占地面積133畝，建筑面積82970平方米，整個校園主要分為行政區(qū)、教學(xué)區(qū)、實訓(xùn)基地、體育活動區(qū)、生活區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)等多個功能區(qū)。 含有學(xué)生公寓樓、教學(xué)大樓、綜合實訓(xùn)大樓、護(hù)理實訓(xùn)大樓、藥劑GMP\GSP實訓(xùn)基地、8×400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動場等功能齊全的辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。現(xiàn)有在校生6000多名，是海南省目前規(guī)模較大的職業(yè)中專學(xué)校。
學(xué)校現(xiàn)有教職工224 人，專任教師160人，師資力量雄厚，本科學(xué)歷高達(dá)90%以上，整體學(xué)歷結(jié)構(gòu)良好，其中博士生1名，研究生9名，具有高級職稱57人(含教授2名)，中級職稱49人。 學(xué)校以市場需求為導(dǎo)向，以行業(yè)為依托，專業(yè)設(shè)置有涉外護(hù)理、護(hù)理、助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、康復(fù)技術(shù)、眼視光與配鏡、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、藥劑、中醫(yī)康復(fù)保健(推拿按摩)、中醫(yī)康復(fù)保健(中醫(yī)美容)、美容美體等專業(yè)，是目前我省衛(wèi)生專業(yè)設(shè)置最為齊全的中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。 同時，我校與海南醫(yī)學(xué)院、南昌大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，招收成人大專班、本科班，為學(xué)生入學(xué)后搭建“中專—大專—本科”繼續(xù)教育的立交橋。
質(zhì)量立校為根本，特色管理出人才。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把教學(xué)質(zhì)量放在第一位。成立“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦公室”，對教學(xué)管理、教學(xué)組織、教學(xué)過程進(jìn)行評價與督導(dǎo); 2008年開展教學(xué)質(zhì)量年活動。 學(xué)校管理嚴(yán)格、創(chuàng)新、有特色。對學(xué)生實行半封閉管理，“三自課” 管理(即自我教育、自我管理、自我服務(wù))，入學(xué)人生第一課教育(包括軍訓(xùn)、心理、法制、安全、紀(jì)律、禮儀)，文明監(jiān)督崗管理等。素質(zhì)教育成果顯著，開展“教書育人、管理育人、環(huán)境育人、活動育人”的“四育人”管理模式。
倡導(dǎo)人文教育理念，建設(shè)豐富多彩校園文化。學(xué)校始終以人文教育理念為根本，重視和加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃郁的學(xué)校精神文化氛圍，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。 學(xué)校把人文教育作為辦學(xué)特色之一來抓，學(xué)校師生組建各類團(tuán)體協(xié)會近20個，每年都開展 “五月鮮花”等一系列文化藝術(shù)活動等，活躍校園文化，提升了師生的綜合素質(zhì)。學(xué)生藝術(shù)團(tuán)200人，包括合唱團(tuán)、舞蹈隊、禮儀隊等，多次在全省比賽中獲獎。
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